Lecturas complementarias: Metodología materialista para el análisis social - Guillermo Foladori (2012)

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Estas lecturas son complementarias al tema de investigación, son opcionales y deben presentarse los resúmenes de acuerdo a la estructura sugerida.

Lecturas complementarias: La ciencia - M. B. Kedrov y A. Spirkin (1967)

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Estas lecturas son complementarias al tema de investigación, son opcionales y deben presentarse los resúmenes de acuerdo a la estructura sugerida.

Epistemología de la arquitectura, aportes para una definición de ‘arquitectura’ como ciencia - Jhohan Oporto (2011) (borrador)

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Arquitectura 

Epistemología de la arquitectura, aportes para una definición de ‘arquitectura’ como ciencia 

Elaborado por: Jhohan B. Oporto Sánchez 

Mayo de 2011 

(Borrador) 

Esquema de trabajo de lecturas. Práctica de lectura 1: Vivir Bien

Requisitos y características del trabajo

Prácticas de lectura.

Lectura 1: Sobre el Vivir Bien

Problema

En el proceso histórico boliviano reciente, el gobierno, a partir de la propuesta de desarrollo contenida en el Plan Nacional de Desarrollo (2006) ha difundido el concepto de Vivir Bien como un elemento fundamental del desarrollo y construcción de un sistema social alternativo (diferente) al capitalista.

Objetivo

Identificar las características del concepto Vivir Bien y su relación con otros conceptos, métodos, experiencias, otros, que lo hacen diferente del desarrollo y sistema social tradicional o capitalista.

Procedimiento

1. Lectura del texto

2. Elaboración de registro bibliográfico y de fichas de lectura de acuerdo al programa Zotero

3. Elaboración de un resumen de la lectura. Para ello sugerimos la siguiente estructura:

3.1. Identifique la problemática que se aborda con la investigación

3.2. Problema específico de la investigación/campo temático

3.3. Identifique el o los objetivos de la investigación

3.4. Hipótesis de la investigación (si existiese)

3.5. Resultados de la investigación

3.6. Aportes al conocimiento (teórico y metodológico) en el campo temático

O si prefieren, también pueden organizar su resumen a partir de

3.1. ¿En cual situación/problemática de la realidad se inscribe el desarrollo del artículo? ¿Qué realidad aborda la investigación?

3.2. ¿Qué fenómeno/problemática específica trata la investigación?

3.3. ¿Cuál el objetivo de la investigación?

3.4. ¿Cuál la hipótesis de la investigación? (si existiese)

3.5. ¿Cuáles los resultados de la investigación?

3.6. ¿Cuáles los aportes al conocimiento: teórico-metodológico?

4. La presentación del trabajo se hace por vía física y digital. La organización del mismo debe contener:

-carátula (referencia institucional; título del trabajo; fotografía si aporta a reforzar el tema del trabajo; nombre del autor; fecha y lugar de entrega)

-índice

-desarrollo del resumen de acuerdo a la estructura

-las citas bibliográficas se incluirán en las secciones que así requieran para aclarar un concepto clave identificado, un argumento central, otros.

-la bibliografía se presentará de acuerdo al formato “Elsevier Harvard”

-en anexos, se incluirá un informe de Zotero (Producir un informe con el ítem seleccionado) en relación a la ficha bibliográfica y la ficha de citas bibliográficas tomadas del libro

Bibliografía Vivir Bien

Bolivia, Estado Plurinacional (2007), Plan Nacional de Desarrollo: Bolivia Digna, Soberana, Productiva y Democrática para Vivir Bien, Ministerio de Planificación del Desarrollo, La Paz.

Farah, Ivonne y Luciano Vasapollo (2011), Vivir Bien: ¿Paradigma no capitalista?, CIDES-UMSA, La Paz.

Plan Nacional de Desarrollo 2006 - 2011. "Bolivia digna, soberana, productiva y democrática para Vivir Bien" - Estado Plurinacional de Bolivia (2006)

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Leer los puntos 1 y 2 del documento.

Vivir Bien ¿Paradigma no capitalista? - Ivonne Farah y Luciano Vasapollo (Coord.) (2011)

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Lista de lecturas sorteadas:

1. Acerca el Suma Qamaña. (Javier Medina)

2. Qamir qamaña: La dureza de "estar estando" y dulzura de "ser siendo". (Pablo Mamani)

3. Suma quamaña = Vivir bien ¿Como medirlos? (Xavier Albó)

4. Para un nuevo estilo de vida en Latino América: orígenes básicos de otro sistema de metabolismo social. (Ricardo Antunes, Ruy Braga)

5. Sólo imaginando otros mundos se cambiará éste. Reflexiones sobre el buen vivir. (Alberto Acosta)

6. La formación de profesionales. Hacia una aproximación del Vivir Bien.(Dora Márquez, Luis Márquez)

7. El vivir bien versus hedonismo ético.¿Fin del dominio a través del consumo? (Efrain Echevarría, Ana Isable Navedo)

8. "Vivir Bien" y descolonización. (Rafael Puente)

El diseño de la investigación social - Francisco Gomezjara y Nicolás Pérz ([1979] 2012)

El texto in extenso se encuentra en el proveedor acordado, de manera complementaria se pueden consultar algunas referencias sobre el trabajo del autor en:

Diseño de la investigación social y sus implicaciones sociales

Fragmento del texto, capítulo 1

1.1. francisco gomezjara, diseño de investigación social fragmento from pereyraurbanista

Guía para realizar investigaciones sociales - Raúl Rojas Soriano (2013)

La presente Guía para realizar investigaciones sociales es el resultado de las experiencias adquiridas en el campo de la investigación social aplicada y la docencia. En ella se exponen los diferentes procesos de la investigación directa vinculando las técnicas de investigación documental con las de carácter social y estadístico, de tal manera que se comprenda su aplicación, así como sus alcances y limitaciones. Además, se examinan los problemas metodológicos más comunes que surgen en el proceso de investigación y se proporcionan pautas generales para efectuar los estudios son rigor científico.

Esta Guía responde, sin duda, a las inquietudes de estudiantes y profesionales de distintas carreras interesados en efectuar sus trabajos de investigación de acuerdo con la metodología científica. En su elaboración, se puso especial cuidado en presentar los diferentes temas de una manera clara y sencilla, sin que por ello esta Guía pierda su nivel de profundidad.

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